GT Boca do Rio: Tecendo Redes de Cuidado e Proteção na Primeira Infância

A experiência “GT Boca do Rio: tecendo redes de cuidado e proteção na primeira infância” surgiu das inquietações vividas no cotidiano do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) União da Boca do Rio, como resposta ao desafio e à urgência de garantir, de forma integrada, os direitos das crianças e adolescentes do território. Implementada desde 2022, em Salvador (BA), a iniciativa busca fortalecer a rede de proteção local, por meio de ações articuladas entre saúde, assistência, educação e demais políticas públicas, com foco na promoção de direitos e na construção de um território mais cuidador.
O Grupo de Trabalho Intersetorial da Boca do Rio (GT Boca do Rio) vem se consolidando como uma experiência viva de articulação comunitária e de intersetorialidade, induzida por iniciativa do CMEI, e com metodologia baseada na democracia, na itinerância e no diálogo horizontal. O grupo é composto por profissionais da saúde, educação e assistência social e por representantes de projetos de articulação comunitária, da sociedade civil e de entidades parceiras do bairro, e conta com a gestora do CMEI como representante no Conselho de Membros do GT. Entre as principais ações desenvolvidas, destacam-se a realização de planejamento estratégico anual, encontros mensais itinerantes nas sedes dos diferentes equipamentos participantes do GT e criação de comissões de trabalho e ações práticas com temas específicos, que se desdobram em intervenções concretas na localidade.
A avaliação é conduzida de forma participativa, contínua e processual, tendo a Assembleia Anual como o principal dispositivo, além do monitoramento permanente realizado nos encontros mensais.
Como resultados, foram observados o fortalecimento da articulação entre os equipamentos, com participação do CMEI na mobilização da rede; o reconhecimento da infância como prioridade absoluta nas agendas locais; a capilarização das ações para diferentes segmentos da comunidade; o protagonismo do território na formulação e proposição de políticas públicas mais eficazes e humanas; e a consolidação de uma cultura intersetorial no território.
Esta experiência é inspiradora por propiciar articulação intersetorial com diferentes políticas e órgãos públicos e agentes da comunidade local e fortalecer o envolvimento da escola com o Sistema de Garantia de Direitos de Crianças e Adolescentes na perspectiva da prevenção, atenção e proteção integral.