Educação Infantil em Porto Alegre: Construindo Tempos para as Infâncias

A experiência “Educação Infantil em Porto Alegre: construindo tempos para as infâncias” teve origem a partir da construção coletiva de um documento orientador curricular destinado à Educação Infantil do município. Implementada desde 2021, em Porto Alegre (RS), tem como principal objetivo instigar o olhar dos adultos de referência para o tempo e suas possibilidades no cotidiano escolar da escola integral.
Com essa finalidade, foi construído coletivamente o “Cenário Tempos”, um documento orientador e normativo para a Educação Infantil, que busca inspirar as escolas a se comprometerem a seguir o tempo das crianças na perspectiva da escuta, da observação e da participação, contrapondo uma posição dicotômica entre observar o currículo e viver os processos de aprendizagem por meio do brincar. No contexto das enchentes de 2024, a iniciativa elaborou um documento intitulado “Tempo de Recomeçar”, visando garantir tempo de acolhimento às crianças atingidas, transmitindo segurança e empatia diante das perdas e medos que alteraram suas vidas.
O processo de monitoramento e avaliação é conduzido por meio de discussões em formações continuadas, nas rodas de conversa com as coordenações e na mentoria de direções.
Esta experiência apresenta um currículo integrado, integrador e articulado às práticas sociais da vida cotidiana, superando a fragmentação a partir da mobilização de diferentes espaços, instituições sociais e tempos educativos, com ênfase na garantia de direitos das infâncias.