Educação Bilíngue em Pilar: Uma Experiência Inovadora de Formação Integral na Rede Pública

Ampliar o tempo de permanência dos estudantes na escola e garantir uma formação integral que dialogasse com os desafios do século XXI, como o domínio de múltiplas linguagens, foram demandas que deram origem à experiência "Educação Bilíngue em Pilar: Uma Experiência iInovadora de Formação Integral na Rede Pública". Iniciada em 2022, no Centro Integral de Ensino Fundamental Bilíngue de Pilar Professora Maria Euda de Melo Omena, em Pilar (AL), a iniciativa visa proporcionar uma aprendizagem profunda, conectada com as práticas sociais e as demandas do mundo contemporâneo.
A implantação de um currículo integrado que une o português e o inglês como línguas de instrução. A abordagem metodológica envolve um planejamento coletivo e interdisciplinar de projetos pedagógicos com temas transversais e a formação continuada de docentes. A experiência busca o desenvolvimento de habilidades cognitivas, comunicativas e interculturais, promovendo a inclusão social e a equidade.
O processo de monitoramento e avaliação é conduzido de forma contínua e formativa, com uma avaliação conceitual padronizada e sistematizada, reuniões pedagógicas e o boletim que serve como ferramenta de diálogo entre professores, estudantes e famílias.
Como resultados, os estudantes demonstraram avanços expressivos em habilidades linguísticas e cognitivas, e houve um aumento no engajamento dos alunos. Esta experiência é inspiradora por demonstrar avanços no planejamento, implementação, monitoramento e avaliação da política de Educação Integral em Tempo Integral na rede.