Levando a Brincadeira a Sério

O Plano de Recuperação e Aceleração da Aprendizagem (Saber +) implementado para recuperar a defasagem da aprendizagem decorrente da pandemia da Covid-19 deu origem à experiência “Levando a brincadeira a sério”. Desde 2022, a iniciativa ocorre nas unidades escolares de Educação Infantil de Nova Lima (MG), com a proposta pedagógica de oferecer brincadeiras, interações e jogos como essenciais para o desenvolvimento físico, motor, intelectual e emocional das crianças.
Entre as principais ações, destacam-se a promoção de ambientes de aprendizagem baseados nas brincadeiras e interações e a realização de eventos e mostras de produções, além da a formação continuada com os profissionais envolvidos no processo, incluindo professores e supervisores, pela Assessoria Pedagógica da Educação Infantil da Secretaria de Educação.
O processo de monitoramento e avaliação é conduzido por meio da observação crítica, reflexiva e contínua do desenvolvimento das crianças nas atividades trabalhadas, por meio de criação e utilização de instrumentos de registros e documentação. A assessoria também faz visitas mensais às unidades escolares, visando o alinhamento do trabalho proposto e do desenvolvido nas unidades escolares.
Como resultados, foram observados o engajamento e comprometimento dos profissionais da educação com os processos de formação continuada, o protagonismo infantil e a ampliação de oportunidades e vivências a partir das aprendizagens lúdicas.
Esta experiência desenvolve um currículo integrado e promove práticas pedagógicas significativas, contextualizadas e diversificadas, que valorizam e reconhecem o brincar e a brincadeira como prática social, cultural e de lazer, fundamental no processo de aprendizagem e desenvolvimento integral das crianças.