Frutas, Palavras e Saberes: uma Experiência Integrada de Alfabetização
A necessidade de potencializar as práticas de leitura e escrita a partir de elementos concretos do universo dos estudantes deu origem à experiência "Frutas, palavras e saberes: uma experiência integrada de alfabetização".
Implementada desde 2025 em uma turma multisseriada (1º, 2º e 3º anos) da Escola Municipal José de Albuquerque Maranhão, no distrito de Catu da Estrada, em Canguaretama (RN), a iniciativa busca mobilizar o repertório familiar e cultural das crianças, utilizando as frutas como elemento integrador para o desenvolvimento de competências linguísticas, cognitivas e sociais.
Entre as principais ações desenvolvidas, destaca-se sequência didática de uma semana dividida em etapas progressivas: primeiramente, os alunos trouxeram uma fruta de casa; em seguida, escreveram o nome da fruta e analisaram suas letras, sílabas e fonemas; depois, exploraram rimas relacionadas; e, por fim, produziram coletivamente um cartaz sistematizando as aprendizagens.
O processo de monitoramento e avaliação é conduzido por meio da observação da capacidade de reconhecer e escrever corretamente os nomes das frutas e suas características. Como resultados, foram observados avanços significativos na participação ativa dos alunos, no fortalecimento do trabalho coletivo e no desenvolvimento das competências de leitura e escrita.
Esta experiência articula propostas pedagógicas às práticas sociais da vida cotidiana, utilizando materiais didáticos contextualizados, significativos e acessíveis e que partem da realidade dos estudantes.
