A Natureza e a Cultura Indígena
As necessidades de enriquecer o processo formativo das crianças e superar práticas pedagógicas estereotipadas e preconceituosas deram origem à experiência “A natureza e a cultura indígena”, que busca posicionar a escola, os educadores e a comunidade como produtores de conhecimento sobre a história e a cultura que formam a identidade brasileira.
Implementada desde 2023 na Escola Professora Nayde Tojeira Romero, a iniciativa atende 252 crianças da Educação Infantil, da zona rural (famílias de pescadores, assentados, assalariados rurais, extrativistas e agricultores familiares), da periferia e do centro de Guaraci (SP).
Com os objetivos de abordar a diversidade cultural do povo brasileiro e romper com narrativas preconceituosas, são oferecidas atividades que se expressam por meio de vivências na natureza, confecção de instrumentos musicais e encontros com representantes indígenas.
O processo de monitoramento e avaliação é realizado a partir do envolvimento das crianças de forma contínua e colaborativa com os temas natureza e cultura indígena; das discussões de propostas pedagógicas; das análises de artigos especializados; de explorações de materiais de apoio que fortaleceram a fundamentação teórica das práticas escolares; e da observação diária, contínua e intencional das crianças.
Como resultados, foram observados a compreensão sobre a diversidade cultural no Brasil; a formação de valores fundamentais, como o respeito às diferenças, a empatia e a valorização do outro; o enfrentamento ao preconceito; e a ampliação do repertório cultural e linguístico.
Esta experiência reconhece as crianças como sujeitos históricos, sociais e culturais que aprendem por meio de vivências e experiências múltiplas, sensíveis, interativas e contextualizadas; além de valorizar e respeitar as diversidades cultural e ambiental, voltadas para a sustentabilidade e para o enfrentamento e reparação de desigualdades baseadas em marcadores sociais, especialmente raça e etnia.
