Ensinar e Aprender em Tempo Integral: Um Currículo Integrado para a Educação Infantil e Anos Iniciais

A fim de ampliar o tempo de permanência dos estudantes na escola e garantir uma formação mais ampla e integrada, a experiência "Ensinar e aprender em Tempo Integral: um currículo integrado para a Educação Infantil e Anos Iniciais" foi criada em 2024.
Realizada na Escola Municipal João Anicio de Brito, em Ipaba (MG), que atende uma comunidade em situação de vulnerabilidade socioeconômica, a iniciativa tem como principal objetivo superar a fragmentação curricular e promover o desenvolvimento de habilidades sociais, culturais, emocionais e artísticas.
Para isso, oferece, no período vespertino, oficinas de Natação, Balé, Xadrez, Artesanato, Pintura e Atletismo, disponibilizadas no Espaço Vida Saudável, um ambiente externo locado. A experiência também valoriza a diversidade e a participação de toda a comunidade escolar a partir de reuniões com as famílias, que permitiram definir o espaço e as temáticas a serem ofertadas.
Como resultados, as oficinas têm proporcionado o desenvolvimento físico, emocional e social dos alunos. Na oficina de Natação, por exemplo, os alunos superaram medos e aprenderam técnicas importantes e, na de Atletismo, descobriram o prazer do movimento. A partir de um currículo integrado e propostas diversificadas, a experiência tem contribuído de forma significativa para a formação integral dos alunos, oferecendo um ambiente acolhedor, seguro e transformador, a fim de garantir uma educação com equidade.