O Encanto das Nossas Raízes

A compreensão de que o currículo da Educação Infantil deve estar intimamente articulado à vida das crianças e aos contextos socioculturais em que estão inseridas deu origem à experiência “O Encanto das Nossas Raízes”. Implementada em um conjunto de unidades de Educação Infantil de Tempo Integral no município de Pão de Açúcar (AL), a iniciativa visa oportunizar vivências culturais que envolvem os saberes do território, as manifestações populares e os conhecimentos ancestrais.
Para isso, são desenvolvidas atividades que promovem os saberes artesanais, como o bordado e a marcenaria. As escolas também se dedicam à memória de práticas de plantio de arroz e de danças folclóricas locais, como o coco de roda e o reisado, e à introdução do cordel como gênero literário. Uma das escolas - a U.M.E. Professora Maria Celeste de Andrade -, com identidade quilombola, traz à tona saberes afro-brasileiros como a construção de bonecas abayomi, a dança jongo e a confecção de instrumentos musicais.
O processo de monitoramento e avaliação é conduzido por meio do alinhamento das ações com os campos de experiência da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a escuta ativa das crianças e a valorização de suas expressões. Na culminância do projeto, um evento de celebração com artistas e mestres da cultura popular local reforçou as parcerias das escolas.
Como resultado, as crianças se tornaram protagonistas da própria história, produzindo cultura e recriando tradições, e a escola se tornou um espaço vivo e integrado com a cultura do território. Esta experiência rompe com a fragmentação do conhecimento, integrando o currículo com as práticas sociais da vida cotidiana e valorizando a diversidade cultural.