Rumos e Trilhas: Inovação e Sentido nas Escolas Integrais

O desafio de transformar um conjunto de escolas públicas da rede municipal de Barra Mansa (RJ) em um espaço mais significativo, superando a fragmentação do modelo tradicional, estimulou a elaboração da experiência "Rumos e Trilhas: Inovação e Sentido nas Escolas Integrais".
Implementada desde 2022, a iniciativa ocorre em seis escolas com a criação das Escolas Vocacionadas, e tem como objetivo implementar Escolas Integrais em Tempo Integral que dialoguem com as realidades locais e ampliem as possibilidades de atuação dos jovens. Entre as principais ações desenvolvidas, destacam-se a criação de Escolas Vocacionadas nas áreas de música, esporte, tecnologia e socioambiental, entre outras; a oferta de oficinas de aprendizagem obrigatórias e eletivas, que desenvolvem competências específicas e favorecem a experimentação; e a articulação em rede com órgãos públicos e outras instituições, além do envolvimento da comunidade.
O processo de monitoramento e avaliação é conduzido bimestralmente durante os Conselhos de Classe, com a participação de estudantes, gestores e professores. A avaliação é feita com base em indicadores de desempenho acadêmico e social dos alunos, como o monitoramento da frequência escolar.
Como resultados, foram observados o aumento do engajamento estudantil; o fortalecimento do modelo municipal de Educação Integral; e o reconhecimento nacional da iniciativa, com premiações em concursos.
Ao valorizar a importância das práticas culturais, artísticas e esportivas, do uso das tecnologias da comunicação e informação e da aprendizagem baseada na preservação do meio ambiente, esta experiência oferece um currículo vivo e contextualizado, que se alinha aos sonhos e realidades dos estudantes, respeitando o território e a diversidade.