Conheça as atividades realizadas nas visitas promovidas entre as experiências da Rede de Trocas e ouça as vozes das(os) participantes, com seus diferentes sotaques e timbres, tão peculiares e diversos dos territórios brasileiros, compartilhando sobre os aprendizados, os conhecimentos e as trocas de saberes promovidas nos encontros.
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Nos editais de 2025 e 2026, foram selecionadas 150 redes públicas de ensino de todo o país para participar de um intercâmbio formativo que reuniu mais de 800 professoras(es), gestoras(es) e equipes técnicas em visitas a escolas e Secretarias de Educação.
A metodologia de cada intercâmbio envolveu reuniões de preparação, trocas iniciais entre os grupos e a construção colaborativa da programação. Durante as visitas, as(os) participantes conheceram escolas e diferentes territórios, compartilharam experiências, produziram registros reflexivos e realizaram a sistematização coletiva das aprendizagens construídas.
Os impactos desse tipo de formação revelam a potência da troca de saberes entre diferentes realidades educacionais do país. Ao promover encontros entre redes com trajetórias, contextos e desafios distintos, a Rede de Trocas fortaleceu o diálogo, a reflexão coletiva e o compromisso compartilhado com a construção de uma Educação Integral em Tempo Integral inclusiva, equitativa e socialmente referenciada.
Por meio da Rede de Trocas, as(os) participantes puderam compartilhar diferentes modos de materializar a Educação Integral em Tempo Integral nos territórios, articulando tempos, espaços e saberes, fortalecendo vínculos entre escola, famílias e comunidades e produzindo respostas criativas aos desafios locais.
As páginas a seguir apresentam mapas que identificam as diferentes redes participantes dos intercâmbios além de postais produzidos a partir das visitas realizadas, com registros fotográficos e depoimentos em áudio que retratam a riqueza dos encontros, das aprendizagens e das reflexões construídas coletivamente ao longo desses diálogos.
Esses registros revelam a potência da formação construída na escuta, na colaboração e na circulação de experiências entre redes públicas de diferentes regiões do país.
Mapas das experiências participantes da
Rede de Trocas
Rede Anfitriã
Rede Visitante
Centro-Oeste
- Barra do Garças (MS)
- Itumbiara (GO)
- Jaraguari (MS)
- Paranaíba (MT)
- Três Lagoas (MS)
- Vitória (ES)
Nordeste
- Gurupá (PA)
- Itapiranga (AM)
- Manaus (AM)
- Rede Estadual de Educação do Amazonas (AM)
- São Gabriel da Cachoeira (AM)
- Campina Grande (PB)
- Itabaianinha (SE)
- Itajá (RN)
- Major Sales (RN)
- Pacoti (CE)
- Rede Estadual de Educação do Espírito Santo (ES)
- Rede Estadual de Educação da Paraíba (PB)
- Rede Estadual de Educação de Pernambuco (PE)
- Carnaubal (CE)
- Guarulhos (SP)
- Rede Estadual de Educação do Maranhão (MA)
- Cândido Sales (BA)
- Carutapera (MA)
- Ilhabela (SP)
- Jaguaripe (BA)
- Petrolina (PE)
- Caém (BA)
- Cuité (PB)
- Novo Santo Antônio (PI)
- Olho d'Água das Flores (AL)
- Teotônio Vilela (AL)
- Alto Alegre do Pindaré (MA)
- Pojuca (BA)
- São Miguel do Tapuio (PI)
Norte
Responsável: Marianne
- Bragança (PA)
- Caroebe (RR)
- Macapá (AP)
- Marapanim (PA)
- Palmas (TO)
- Rio Branco (AC)
Sudeste
- Campo Formoso (BA)
- Distrito Federal (DF)
- Quitandinha (PR)
- Viçosa (MG)
- Lavras (MG)
- Maricá (RJ)
- Três Rios (RJ)
- Armação dos Búzios (RJ)
- Caraguatatuba (SP)
- Fortaleza (CE)
- Três de Maio (RS)
- Varginha (MG)
- Capivari (SP)
- Divinópolis (MG)
- Goiânia (GO)
- Mangaratiba (RJ)
- Osvaldo Cruz (SP)
- São Gonçalo do Rio Abaixo (MG)
- Carazinho (RS)
- Santa Teresa (ES)
- São José dos Campos (SP)
- Silveira Martins (RS)
Sul
Responsável: Adelson
- Águas Frias (SC)
- Campo Bom (RS)
- Herval d'Oeste (SC)
- Presidente Castello Branco (SC)
Vozes que ecoam
as vivências da Rede de Trocas
Conheça as atividades realizadas nas visitas promovidas entre as experiências da Rede de Trocas e ouça as vozes das(os) participantes, com seus diferentes sotaques e timbres, tão peculiares e diversos dos territórios brasileiros, compartilhando sobre os aprendizados, os conhecimentos e as trocas de saberes promovidas nos encontros.
Clique nos selos abaixo:
Intersetorialidade e Articulação em rede
Território e realidade socioambiental
Diversidade e inclusão
Webinários da
Rede de Trocas
Assista aos webinários finais promovidos pela Rede de Trocas
Como forma de registrar, divulgar e difundir as experiências vivenciadas ao longo da Rede de Trocas, foram realizados três webinários que reuniram as redes participantes para compartilhar as aprendizagens, desafios e reflexões construídas nos intercâmbios. Esses encontros também contribuíram para ampliar o diálogo e fortalecer os vínculos de colaboração em torno da implementação da Educação Integral em Tempo Integral nos diferentes territórios.
Promovidos nos dias 27 de maio, 3 e 15 de junho de 2026, os eventos juntaram representantes das Redes Anfitriãs e Visitantes em rodas de conversa dedicadas à socialização dessas vivências.
Cada encontro foi organizado em torno de um eixo estruturante do programa — Diversidade, Inclusão e Equidade; Intersetorialidade e Articulação em rede; e Gestão Democrática, Participação Social, Currículo Integrado e Práticas Pedagógicas —, favorecendo a interlocução direta entre experiências desenvolvidas em diferentes contextos do país.
Cada webinário contou com a apresentação das práticas de duas Redes de Ensino, seguida de um momento de debate com as demais participantes. Essa dinâmica promoveu a troca de saberes, a problematização dos desafios e a construção conjunta de reflexões.
Ao incentivar a circulação de conhecimentos, a sistematização das experiências e a interlocução entre diferentes realidades educacionais, os encontros fortaleceram a rede de colaboração construída entre as Secretarias de Educação. Com isso, reafirmaram o compromisso mútuo com a qualificação das políticas e das práticas de Educação Integral em Tempo Integral.
Webinário 1
Diversidade, Inclusão e Equidade
A temática central deste encontro foi “Diversidade, Inclusão e Equidade”. O webinário contou com a apresentação das experiências da Rede Municipal de Tabatinga (AM), que recebeu as Redes Municipais de Alecrim (RS), Barra Mansa (RJ) e Pato Bragado (PR), e da Rede Municipal de Criciúma (SC), anfitriã das Redes Municipais de Araraquara (SP) e Nova Russas (CE).
As experiências apresentadas foram:
– “Namaã i to’eü ina’nguutchi’īuü’: experiências de Educação Integral em comunidades indígenas no Alto Solimões”, de Tabatinga (AM);
– “Elaboração e Implementação do Protocolo de Prevenção e Enfrentamento ao Racismo (PPER)”, de Criciúma (SC).
Webinário 2
Intersetorialidade e Articulação em rede
A temática central deste encontro foi “Intersetorialidade e Articulação em rede”. O webinário contou com a apresentação das experiências da Rede Municipal de Fortaleza (CE), que recebeu as Redes Municipais de Belo Horizonte (MG), Campo Grande (MS), Criciúma (SC), Humaitá (AM) e Itapeva (SP), e da Rede Municipal de Salvador (BA), anfitriã das Redes Municipais de Reriutaba (CE), Oriximiná (PA) e Tabatinga (AM).
As experiências apresentadas foram:
– “Projeto Escola Areninha – Esporte e Educação em Tempo Integral”, de Fortaleza (CE);
– “GT Boca do Rio: Tecendo Redes de Cuidado e Proteção na Primeira Infância”, de Salvador (BA).
Webinário 3
Gestão Democrática, Participação Social, Currículo Integrado e Práticas Pedagógicas
A temática central deste encontro foi “Gestão Democrática, Participação Social, Currículo Integrado e Práticas Pedagógicas”. O webinário contou com a apresentação das experiências da Rede Municipal de Nova Russas (CE), que recebeu as Redes Municipais de Pocinhos (PB), Indaial (SC) e a Rede Estadual do Acre, e da Rede Municipal de Vitória (ES), anfitriã das Redes Municipais de Floresta (PE), Marituba (PA), Rubiataba (GO) e Porto Alegre (RS).
As experiências apresentadas foram:
– “Educação para as Relações Étnico-Raciais: Autodeclaração, Diversidade, Povos Indígenas, Memória, Cultura e Resistência”, de Nova Russas (CE);
– “Ambientes Temáticos e o Viver as Infâncias: Uma Experiência de Educação Integral em Tempo Integral no Município de Vitória (ES)”.
Ficha técnica
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Ministro de Estado da Educação
Leonardo Osvaldo Barchini Rosa
Secretaria de Educação Básica
Kátia Helena Serafina Cruz Schweickardt
Diretoria de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica
Tereza Santos Farias
Coordenação-Geral de Educação Integral e Tempo Integral
Aline Zero Soares
Técnica em Assuntos Educacionais
Francisca Aline Santana
Revisão técnica
Raquel Franzim
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
Alessandro Fernandes Moreira
Faculdade de Educação
Shirley Aparecida Miranda
EQUIPE TEIA - Territórios, Educação Integral e Cidadania
Coordenação geral da iniciativa Experiências Inspiradoras em Educação Integral
Levindo Diniz Carvalho
Juliana Batista dos Reis
Apoio de coordenação
Danilo Marques Silva
Coordenadores adjuntos
Augusta Aparecida Neves de Mendonça
Bárbara Bruna Moreira Ramalho
Deise Rosalio Silva
Juliana de Fátima Souza
Lúcia Helena Alvarez Leite
Luciana Maciel Bizzotto
Mara Catarina Evaristo
Patrícia Moulin Mendonça
Raiana Araujo Ribeiro
Comunicação
Natália Cristina Vieira
Lorena Maia
Equipe administrativa
Gabriel Silva Arruda
Francielly Cristina Ribeiro
Silvia Amélia Gonçalves Guimarães Castro
Sílvia Maria de Miranda
Talita Gabriela de Oliveira Ribeiro
Bolsistas
Ana Luiza Teixeira Carvalho
Camila Freitas Gomes
Elis de Souza Rockenbach
João Gabriel Soares da Cunha
Jessica Lohanne de Oliveira e Meira
Júlia Santos Soares
Lorrany dos Santos Valeriano
Maria Luiza de Araújo Aleixo
Moisés da Silva Antunes
Sabrina Samira Miranda Rocha
Talita Ferreira Campos Vaz
REDE DE TROCAS
Concepção e organização
Augusta Aparecida Neves de Mendonça
Levindo Diniz Carvalho
Lúcia Helena Alvarez Leite
Mara Catarina Evaristo
Coordenação da Rede de Trocas
Adelson França Junior
Ivone Maria Mendes Silva
Marianne Garcia
Patrícia Moulin Mendonça
Edição do material
Daniele Próspero
Edição dos áudios
Isabela Rosa
Revisão
Maria Victória Oliveira
Identidade visual e ilustrações
Marcela Weigert Braga
Criação da landing page
Elano Collaço
Eric Tagarra