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Rede Anfitriã

Goiânia (GO)

Durante dois dias, educadoras(es) e gestoras(es) das redes de Capivari (SP), Divinópolis (MG), Goiânia (GO), Mangaratiba (RJ), Osvaldo Cruz (SP) e São Gonçalo do Rio Abaixo (MG) participaram de conversas inspiradoras sobre Educação Integral em Tempo Integral, em Vitória (ES). 

O encontro teve como temática: “Tecendo saberes, qualificando práticas: a formação continuada no Tempo Integral de Vitória (ES)”. 

A experiência vivida – atravessada por afetos, práticas e aprendizagens – fortaleceu vínculos e apostas na Educação Integral como prática coletiva.

Navegue pelo postal abaixo para conferir os registros das trocas por meio de fotos, além dos muitos aprendizados e saberes compartilhados nos áudios com depoimentos das Redes Visitantes.

Galeria
de fotos

Galeria de fotos

Barra do Garças (MT)

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Itumbiara (GO)

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Jaraguari (MS)

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Paranaíba (MT)

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Três Lagoas (MS)

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Vitória (ES)

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Participantes

Rede Anfitriã

 

Goiânia (GO)

Daniella Borges de Faria Vasconcelos

Erlyene Dayane Moreira de Barros Faustino

 

 

Redes Visitantes

 

Campo Formoso (BA)

Ana Carla Rodrigues dos Santos

Eliane Vieira Costa 

 

Distrito Federal (DF)

Cilene Vilarins Cardoso da Silva

Vinicius Silva de Souza

 

Quitandinha (PR)

Josiane Mendes de Moura Weiss

Marhyane Dominique Cardoso

 

Viçosa (MG)

Suely Maria Rodrigues Dias

Vanessa Helen Silva Araújo

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Uma parede escolar verde apresenta uma exposição de trabalhos didáticos. Destacam-se desenhos coloridos de figuras femininas com vestidos coloridos, aparentemente pintados pelas(os) estudantes, algumas usando turbantes e outras com o cabelo preso em coques. Além das ilustrações, o mural também conta com fotos das crianças realizando as atividades, além de recortes com os textos “Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER)” e "O que é a ERER".
Produções artísticas das(os) estudantes da Escola Municipal Moiséis Santana, em Goiânia (GO). Foto: Lisoneide da Guia Xavier
Pessoas vestindo roupas casuais e usando mochilas se abraçam e conversam próximas a um portão de entrada. O cenário apresenta muros de alvenaria branca com arame farpado em espiral, piso de terra batida e um portão metálico azul.
Recepção na Escola Municipal em Tempo Integral Professora Lousinha, em Goiânia (GO). Foto: Miguel Alves
Um homem posa para uma selfie, enquanto outras quatro pessoas interagem ao seu redor. Destacam-se os crachás de identificação pendurados no pescoço das(os) participantes e as cortinas claras ao fundo. O cenário apresenta uma parede revestida com tijolos brancos e uma faixa de azulejos decorados.
Recepção e almoço na Escola Municipal em Tempo Integral Professora Lousinha, em Goiânia (GO). Foto: Miguel Alves
Um homem de óculos, vestindo camiseta vermelha e calça jeans, está em pé, segurando dois desenhos coloridos, feitos em papel branco. Os desenhos têm fundo vermelho e as duas folhas estão unidas por uma fita azul, com um laço em cada ponta. O espaço aparenta ser um corredor escolar, com paredes em tons de bege e branco e cartazes ao fundo.
Produções artísticas das(os) estudantes do Centro Municipal de Eduçação Infantil Consuelo Nasser, em Goiânia (GO). Foto: Lisoneide da Guia Xavier
Em um ambiente externo, uma trilha sinuosa é pavimentada com diferentes texturas, como pedras brancas, grama, pedras marrons e outros elementos, delimitada por tijolos vermelhos assentados sobre a terra batida. À direita, observa-se uma parede branca. À esquerda, canteiros de terra e pequenas estacas de madeira enfileiradas.
Jardim sensorial do Centro Municipal de Eduçação Infantil Consuelo Nasser, em Goiânia (GO). Foto: Lisoneide da Guia Xavier
Construção rústica de taipa, com telhado de telhas de barro. O foco está na arquitetura tradicional e nos utensílios expostos. Destacam-se um fogão a lenha de barro na varanda, panelas de cerâmica e um forno em formato de cúpula à direita. O cenário ao redor é composto por chão de terra batida e vegetação densa ao fundo.
Moradia Quilombola no Memorial do Serrado da Pontifícia Universidade Católica (PUC) Goiás, em Goiânia (GO). Foto: Vanderlei José dos Santos
Flâmula decorativa suspensa em uma parede de tijolos aparentes. O material tem um tecido escuro de fundo, com estampas geométricas, uma borda de fita amarela e fitas coloridas penduradas na parte inferior, emoldurando um desenho infantil em papel branco com duas figuras humanas e uma árvore.
Trabalho das(os) estudantes no âmbito da Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER) no Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) Consuelo Nasser, em Goiânia (GO). Foto: Vanderlei José ds Santos
Mural expositivo fixado em uma parede branca, com destaque para os trabalhos artísticos infantis expostos. Ao centro, observa-se uma esteira trançada, na qual estão pendurados pequenos desenhos em folhas brancas, com molduras geométricas na cor preta e ilustrações de figuras humanas. O painel também conta com pequenas esculturas em relevo, fixadas em molduras nas cores preta, verde e amarela.
Trabalho das(os) estudantes no âmbito da Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER) no Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) Consuelo Nasser, em Goiânia (GO). Foto: Vanderlei José dos Santos
Ambiente interno com cinco mulheres sentadas lado a lado em cadeiras brancas organizadas em semicírculo, acompanhando uma atividade. Elas usam roupas casuais, algumas com crachás, e mantêm a atenção voltada para fora do enquadramento. Ao fundo, há uma bancada com recipientes de vidro de bebidas, copos, garrafas de água e janelas com cortinas claras. A parede é de tijolos brancos aparentes e azulejos com triângulos azuis e beges.
Representantes das Redes Visitantes acompanham atividade durante a Rede de Trocas em Goiânia (GO). Foto: Equipe Rede de Trocas
Em uma sala, um homem está ao lado de uma tela de projeção gesticulando enquanto faz uma apresentação. Em primeiro plano, há uma mesa longa coberta com toalhas brancas, copos de vidro, garrafas de água e um pequeno arranjo de folhas verdes ao centro. Ao fundo, três mulheres vestindo camisetas amarelas acompanham a apresentação. A sala tem parede de tijolos brancos aparentes. Na tela, lê-se "EIXOS DAS EMEI" em letras azuis, e o texto é acompanhado de caixas de texto nas cores laranja e azul e fotos de crianças.
Apresentação de experiência inspiradora durante atividade na Rede de Trocas em Goiânia (GO). Foto: Equipe Rede de Trocas
Materiais institucionais dispostos sobre uma bolsa de tecido clara, estilo ecobag. Em destaque, aparecem os textos "Educação Integral", "Experiências inspiradoras" e "Prefeitura de Goiânia", além de um marcador de páginas com o título "Rede de Trocas" e citação de Conceição Evaristo: "O importante não é ser o primeiro ou a primeira, o importante é abrir caminhos".
Acolhimento em Goiânia (GO): organização em cada detalhe. Foto: Ana Cláudia Bazé de Lima
Interior de um veículo com um grupo multirracial de 12 adultos, ocupando quatro fileiras de bancos de uma van.
Percurso com trocas: A van foi território de trocas e parcerias em Goiânia (GO). Foto: Nilze Gomes Carvalheiro de Mello
Duas mulheres posam em frente a um painel marrom, estampado com folhas, uma em cada lado. Ao centro, lê-se: “A gente não precisa estar em casa para se sentir acolhido. A nossa casa pode ser alguém”, de Livian Magalhães. Pequenas ilustrações decoram o painel.
Afetamentos: palavras que tocaram a alma e representaram sentimentos, durante vivências em Goiânia (GO). Foto: Ana Cláudia Bazé de Lima
Registro em formato de selfie de duas mulheres em área externa, ambas com o rosto próximo e sorrindo. Ao fundo, aparecem uma coluna rosa, tenda azul e palmeiras.
Transbordando Alegria: finalzinho do dia em Goiânia (GO). Foto: Ana Cláudia Bazé de Lima
Grupo multirracial de adultos sentados lado a lado em cadeiras brancas de plástico, voltados para uma atividade fora do enquadramento. O grupo reúne homens e mulheres com roupas casuais; alguns seguram copos, materiais e crachás. Ao fundo, a parede é de tijolos brancos aparentes com azulejos azuis e beges, e há uma janela com cortina.
Trocas: Goiânia (GO) abriu uma roda de possibilidades. Foto: Nilze Gomes Carvalheiro de mello
Em um pátio escolar sombreado por uma grande árvore, observa-se uma exposição montada em espaço aberto. Há um painel com folhas desenhadas, porta-retratos e suportes de madeira com fotografias e pequenos objetos dispostos no chão e sobre caixas. O cenário apresenta piso pavimentado verde e um muro branco ao fundo.
Atividades expostas na Escola Municipal Moisés Santana, em Goiânia (GO). Foto: Ana Carina Pivesso Padua
Em um ambiente externo, uma trilha sinuosa é pavimentada com diferentes texturas, como pedras brancas, grama, pedras marrons e outros elementos, delimitada por tijolos vermelhos assentados sobre a terra batida. À direita, observa-se uma parede branca. À esquerda, canteiros de terra e pequenas estacas de madeira enfileiradas.
Trilha sensorial na Escola Municipal em Tempo Integral (EMEI) Professora Lousinha, em Goiânia (GO). Foto: Ana Carina Pivesso Padua
Mesa posta. Em cima de uma toalha branca, há sousplat laranjas trançados, pratos com borda dourada, uma xícara de vidro com guardanapo de tecido e taças de vidro âmbar trabalhadas. Ao fundo, observam-se outras louças dispostas ao redor.
"Tempo de Mesa": organização do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Consuelo Nasser para recepção das Redes Anfitriãs para uma conversa, em Goiânia (GO). Foto: Ana Carina Pivesso Padua
Um grande painel decorativo de tecido, com estampa de folhas marrons, contendo, em letras maiúsculas, o texto: “A GENTE NÃO PRECISA ESTAR EM CASA PARA SE SENTIR ACOLHIDO. A NOSSA CASA PODE SER ALGUÉM”, rodeado por pequenos desenhos infantis.
Mural de acolhida do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Consuelo Nasser, em Goiânia (GO). Foto: Ana Carina Pivesso Padua
Uma praça histórica pavimentada com pedras irregulares. Ao fundo, há uma construção colonial branca com bordas laranjas, uma construção verde e uma igreja branca com grande cruz de madeira e portas e janelas azuis. O cenário exibe palmeiras e árvores, além de um poste de luz antigo pintado de verde e uma pequena pilha de troncos de madeira.
Memorial do Serrado da Pontifícia Universidade Católica (PUC) Goiás, em Goiânia (GO). Foto: Ana Carina Pivesso Padua
Cerca de vinte pessoas, com vestimentas casuais, estão sentadas em cadeiras dispostas em um grande círculo. Em primeiro plano, estão três participantes de costas, vestindo camisetas brancas. A pessoa do meio tem o cabelo nos ombros, com uma parte do cabelo presa, e veste uma camisa com o logotipo "Governo da Paraíba - Secretaria do Estado da Educação". As paredes da sala são brancas e o piso cinza. Ao fundo, há uma porta e uma janela com grades.
Roda de conversa sobre a experiência da Rede Estadual da Paraíba com estudantes, representantes do Ministério Público, professoras(es), gestoras(es) e os demais participantes da Rede de Trocas em João Pessoa (PB). Foto: Geovanio Sousa
Em um auditório bem iluminado, um grande grupo multirracial de aproximadamente quarenta pessoas posa de pé para a câmera. O grupo veste trajes variados, com predominância de calças jeans, camisetas coloridas e camisas. Ao fundo, as paredes são brancas e têm isolamento acústico ripado. A sala tem um teto alto com lâmpadas fluorescentes embutidas e uma tela de projeção branca à direita, apagada. O piso é de madeira clara.
Toda a equipe após recepção na Escola Técnica Estadual de Arte, Tecnologia e Economia Criativa Poeta Juca Pontes, em João Pessoa (PB). Foto: Geovanio Sousa
Dois homens fazem uma apresentação em uma sala com piso de madeira. O homem da direita, de camisa bege, fala ao microfone. O homem da esquerda veste camisa azul escura e óculos. Ao fundo, uma tela de projeção com o texto "Educação Integral" e três cadeiras plásticas azuis vazias.
Apresentação da Experiência Inspiradora da Rede de Altaneira (CE): "Currículo vivo: tecendo leituras, arte e saberes no território como mecanismos de inclusão e transformação social", realizada pelo professor Reginaldo Venâncio na Escola Técnica Estadual de Arte, Tecnologia e Economia Criativa Poeta Juca Pontes, em João Pessoa (PB). Foto: Geovanio Sousa
Dois homens fazem uma apresentação em uma sala com piso de madeira. O homem da esquerda, vestindo camisa azul escura e óculos, segura o microfone e fala. O homem da direita, de camisa bege, ouve com as mãos cruzadas à frente. Ao fundo, uma tela de projeção com o texto "Educação Integral" e três cadeiras plásticas azuis vazias.
Fala do secretário de Educação de Altaneira (CE) sobre a importância do evento da Rede de Trocas para o fortalecimento das ações de Educação Integral em Tempo Integral para a transformação social no país, durante conversa na Escola Técnica Estadual de Arte, Tecnologia e Economia Criativa Poeta Juca Pontes, em João Pessoa (PB). Foto: Geovanio Sousa
Um grupo de oito adultos posa em pé em um terraço de pedra ao pôr do sol. O céu tem cores laranja e azul. O grupo sorri para a câmera com vestimentas casuais. À direita, uma escultura de pedra escura de uma figura humana com chapéu. Atrás das pessoas, há um guarda-corpo em pedra na cor branca.
Equipe do estado do Ceará no momento cultural em João Pessoa (PB). Foto: Geovanio Sousa
Uma apresentação acontece em uma sala, com pessoas sentadas na plateia em cadeiras pretas de plástico. Um homem de camisa azul da plateia está em pé, de costas, ao centro. Na frente da sala, de frente para a plateia, um homem de camisa verde o observa. Ao fundo, uma tela de projeção com uma imagem onde lê-se "Rede de Trocas". As paredes e o teto são brancos.
Espaço do auditório da escola Técnica Estadual de Arte, Tecnologia e Economia Criativa, em João Pessoa (PB). Foto: Gilvânia Medeiros Sampaio
Em um auditório, um notebook sobre uma mesa exibe uma imagem de apresentação. Ao fundo, duas mulheres: uma, de blazer marrom, fala ao microfone de pé, enquanto a outra está sentada, usando roupas casuais e com as pernas cruzadas. O espaço conta com um palco de madeira, cadeiras azuis vazias e uma parede branca, além de máquinas de ar condicionado próximas ao teto branco.
Apresentação da experiência inspiradora de Carnaubal (CE), na escola Técnica Estadual de Arte, Tecnologia e Economia Criativa, em João Pessoa (PB). Foto: Equipe de pesquisadoras(es) do Projeto Experiências Inspiradoras
Em uma apresentação, pessoas sentadas em cadeiras pretas de plástico observam um trio no palco: à esquerda, um homem toca percussão; ao centro, uma mulher segura um microfone; e, à direita, um homem toca violão. Atrás do trio, um telão projeta uma imagem com o título "Rede de Trocas". O ambiente possui paredes e teto branco.
Acolhida das(os) participantes na escola Técnica Estadual de Arte, Tecnologia e Economia Criativa, em João Pessoa (PB). Foto: Gilvânia Medeiros Sampaio
No centro de um auditório, uma mulher em pé, de blazer marrom e calça branca, gesticula enquanto fala ao microfone, enquanto outra mulher, de conjunto cinza, a observa sentada, com as pernas cruzadas. Em um telão à sua direita, uma apresentação é exibida. O piso é de madeira, há cadeiras plásticas azuis e uma parede branca com frisos verticais.
Apresentação da experiência inspiradora de Carnaubal (CE), na escola Técnica Estadual de Arte, Tecnologia e Economia Criativa, em João Pessoa (PB). Foto: Equipe de pesquisadoras(es) do Projeto Experiências Inspiradoras
Seis mulheres posam em pé, lado a lado, e sorriem para a câmera, vestindo calças e blusas sociais. Atrás delas, um telão de projeção branco está desligado. O piso é de madeira, as paredes são brancas e ripadas e um extintor de incêndio vermelho está preso à direita.
Encontro das redes do Ceará, Maranhão e de Guarulhos (SP), na escola Técnica Estadual de Arte, Tecnologia e Economia Criativa, em João Pessoa (PB). Foto: Equipe de pesquisadoras(es) do Projeto Experiências Inspiradoras
Duas mulheres posam em pé, lado a lado e sorrindo. A da esquerda veste saia longa estampada e blusa preta, e a da direita usa um conjunto preto de calça e blusa. Acima delas, uma placa branca fixada exibe os textos "Centro de Atendimento Socioeducativo Rita Gadelha", com as logomarcas "Fundac" e "Governo da Paraíba". O fundo é composto por uma parede branca texturizada, com elementos vazados de ventilação, um pilar à esquerda e uma janela com fundo azul à direita.
Camila Zentner Tesche e Ana Paula Lucio Souto Ferreira na entrada do Centro de Atendimento Socioeducativo Rita Gadelha, em João Pessoa (PB). Foto: Acervo pessoal Ana Paula Lucio Souto Ferreira
No centro de um auditório, uma mulher de blusa estampada preta e branca e calça clara fala ao microfone, enquanto pessoas sentadas na plateia a observam. À direita, um telão de projeção exibe fotografias coloridas, ao lado de uma mesa com um projetor e notebook. O espaço possui piso de madeira, cadeiras azuis e pretas enfileiradas, portas brancas e paredes claras com textura ripada.
Apresentação da experiência inspiradora na Escola Técnica Estadual de Arte, Tecnologia e Economia Criativa, em João Pessoa (PB). Foto: Acervo pessoal Ana Paula Lucio Souto Ferreira
Grupo multirracial de cerca de vinte pessoas posa em pé para a foto, em um auditório iluminado, usando roupas casuais variadas. Algumas, no centro do grupo, seguram mochilas azuis idênticas à frente do corpo, com o desenho de um mascote impresso. O espaço conta com piso de madeira, um telão branco à direita e paredes brancas com frisos verticais, além de duas grandes máquinas de ar-condicionado próximas ao teto.
Foto final dos participantes da Rede de Trocas no auditório da Escola Técnica Estadual de Arte, Tecnologia e Economia Criativa, em João Pessoa (PB). Foto: Iran José dos Santos Oliveira
Um notebook exibe uma apresentação com fundo roxo e título "Secretaria Municipal de Educação de Guarulhos", enquanto, atrás dele e ao centro, uma mulher em pé, de blusa estampada, fala ao microfone. Outras duas mulheres, com roupas casuais, estão sentadas ao fundo em cadeiras azuais e a observam. O ambiente possui piso de madeira e parede clara com textura ripada.
Apresentação realizada no auditório da Escola Técnica Estadual de Arte, Tecnologia e Economia Criativa, em João Pessoa (PB). Foto: Iran José dos Santos Oliveira
Em uma sala de apresentação, duas mulheres estão em pé diante do público. Uma delas, de blazer rosa, fala ao microfone; a outra veste blazer preto e observa. Ao lado, uma tela exibe o título “Campanha Escolha Consciente”. A sala tem piso de madeira clara, teto branco e paredes brancas. Ao fundo, há cadeiras azuis e um palco de madeira.
Compartilhamento da experiência inspiradora da Rede Estadual de Educação do Maranhão durante vivência na Rede de Trocas na Paraíba (PB). Foto: Equipe da gerência da Educação da Secretaria Estadual de Educação da Paraíba (PB)
Grupo multirracial de 20 adultos reunidos para uma fotografia. Em primeiro plano, um homem faz uma selfie enquanto o grupo posa ao fundo. Algumas pessoas seguram uma mochilha azul, igual. O ambiente tem piso de madeira, cadeiras azuis, mesas e paredes claras. Ao fundo, há uma tela branca de projeção desligada.
Foto das(os) participantes das Redes Visitantes e da Rede Anfitriã durante momento na Rede de Trocas na Paraíba (PB). Foto: Participante da Rede de Trocas